Curr 7 Physik

Schulinternes Curriculum Physik 7

 

 

Klasse 7.1

Inhaltsfeld: Optische Instrumente, Farbzerlegung des Lichts

Fachlicher Kontext

Konkretisierungen / Anregungen

Schwerpunkte

Konzeptbezogene Kompetenzen

prozessbezogene Kompetenzen

Vom Auge zum Fernrohr

Aufbau und Funktion von optischen Instrumenten

Aufbau und Bildentstehung beim Auge

Funktion der Augenlinse Lupe als Sehhilfe

Fernrohr

Die Schülerinne und Schüler haben das Basiskonzept Wechselwirkung so weit entwickelt, dass sie

Absorption, und Brechungvon Licht beschreiben können.

Infrarot-, Licht- und Ultraviolettstrahlung unterscheiden und mit Beispielen ihre Wirkung beschreiben können.

Die Schülerinnen und Schüler …

dokumentieren ihrer Tätigkeit in Form von Texten, Skizzen, Zeichnungen, Tabellen oder Diagrammen auch computergestützt.

recherchieren in unterschiedlichen Quellen (Print- und elektronische Medien) und werten die Daten, Untersuchungsmethoden und Informationen kritisch aus.

wählen Daten und Informationen aus verschiedenen Quellen, prüfen sie auf Relevanz und Plausibilität, ordnen sie ein und verarbeiten diese adressaten- und situationsgerecht.

stellen Hypothesen auf, planen geeignete Untersuchungen und Experimente zur Überprüfung, führen sie unter Beachtung von Sicherheits- und Umweltaspekten durch und werten sie unter Rückbezug auf die Hypothesen aus.

interpretieren Daten, Trends, Strukturen und Beziehungen, wenden einfache For-men der Mathematisierung auf sie an, erklären diese, ziehen geeignete Schluss-folgerungen und stellen einfache Theorien auf.

Licht an Grenzflächen

Was passiert mit dem Licht beim Übergang von Luft zu Wasser?

Brechung, Reflexion,

Lichtleiter in Medizin und Technik

Endoskope und Glasfaserkabel

Totalreflexion

Die Welt der Farben

Wie entsteht ein Regenbogen

Das Spektrum des Sonnenlichtes

UV und IR Licht

Spektralzerlegung

Klasse 7.2

Inhaltsfeld : Elektrizität

Fachlicher Kontext

Konkretisierungen / Anregungen

Schwerpunkte

Konzeptbezogene Kompetenzen Schülerinnen und Schüler….

prozessbezogene Kompetenzen

Schülerinnen und Schüler……

Elektroinstallation und Sicherheit im Haus

Autoelektrik

Hybridantrieb

Elektroinstallation und Sicherheit im Haus

Beleuchtung im Haushalt, verschiedene Leuchtkörper

Elektrische Haushaltsgeräte

Weihnachtsbaumbeleuchtung, etc

Einführung von Stromstärke und Ladung,

Eigenschaften von Ladung, elektrische Quelle und elektrischer Verbraucher

Unterscheidung und Messung von Spannungen und Stromstärken,

Spannungen und Stromstärken bei Reihen- und Parallelschaltungen

elektrischer

Widerstand ,

Ohm’sches Gesetz

Die Schülerinnen und Schüler…

beschreiben Spannung als Indikator für durch Ladungstrennung gespeicherte Energie.

erklären die Wirkungsweise von Haushaltsgeräten.

beurteilen elektrische Haushaltsgeräte bzgl. Ihres Nutzens für Mensch und Umwelt.

beschreiben und erklären elektrische Schaltungen.

Die Schülerinnen und Schüler…

erfahren den sicheren Umgang und Verkabelung von Messgeräten.

interpretieren Typenschilder auf elektrischen Geräten.