Der Tag begann morgens um dieselbe Zeit wie die Schule normalerweise. Mit dem Bus ging es dann für uns zum DLR-Gelände, welches direkt neben einer Kaserne und dem Kölner Flughafen liegt.
Am Eingang wurden wir von zwei sehr netten jungen Mitarbeitenden zum „School_Lab“ geführt. Dort bekamen wird erst einmal eine Einführung wie der Tag ablaufen solle. Die fünf Gruppen, in die wir eingeteilt waren, bekamen einen Zeitplan mit jeweils drei Experimenten zugeteilt.
Nach der Erklärung ging es für die Gruppen ziemlich schnell zu den Versuchen, die von den dort praktizierenden Wissenschaftlern bereits vorbereitet waren. Verschiedene Experimente um das Thema Raumfahrt und Herausforderungen bei Vorbereitung und Versuchen wurden den Gruppen dann gezeigt.
Es gab folgende Experimente:
- Docking: eine Simulation des Andockens an die ISS,
- Infrarot: mehrere Experimente zu Wärmebildkameras,
- Schwerkraft: wie verhalten sich Gegenstände und Menschen im Freien Fall,
- Kreislaufphysiologie: Tests und Probleme mit dem Körper in der Schwerelosigkeit und
- Suche nach Leben: Chemische Reaktionen untersuchen, um Grundsteine des Lebens zu finden.
Nach zwei Versuchen und einer kleinen Pause sind wir dann zur „Luna“ Mondhalle gegangen. Das ist eine Halle, in welcher extrem feiner Vulkanstaub, der teilweise mikroskopisch klein ist, die Mondoberfläche simulieren soll, um Rover und Raumanzüge zu testen. Neben der Halle wurde gerade ein Container mit einem theoretischen Mondbasisinnenleben aufgebaut, in dem später Versuche für das Anbauen von Pflanzen ausgeführt werden.
Nach der Halle, in welcher auch ein echter Stein vom Mond ausgestellt war, gingen wir zur Cafeteria des Geländes, um eine längere Mittagspause zumachen. In der Cafeteria stand auch die Landekapsel, welche der Astronaut Alexander Gerst benutzt hatte um auf die Erde zurückzukehren.
An dieser war auch unser Lehrer sehr interessiert. Nach einem weiterem Versuch im „School_Lab“ war der Tag dann vorbei und jede*r Schüler*in bekam eine Art Zertifikat mitgegeben, welches diese Person mitsamt eines Kugelschreibers nun jetzt besitzt. Am Ende wurden wir wieder rausbegleitet und mussten auf den Bus warten.
Begleitender Lehrer: Hr. Thul
Mats H., 9d
