<Schulinterner Lehrplan Englisch SII Lessing-Gymnasium Inhalt Seite 1 Die Fachgruppe Englisch am Lessing-Gymnasium 3 2 Entscheidungen zum Unterricht5 2.1 Unterrichtsvorhaben 5 2.1.1 Übersichtsraster Unterrichtsvorhaben 6 2.2 Grundsätze der fachmethodischen und fachdidaktischen Arbeit16 2.3 Mehr lesen
Autor: admin
Under Construction
Einschulung 2015
2015 Unsere Neuen: Einschulung der 5e
Känguru 2015
2015 Das Känguru hüpfte zum Lessing–Gymnasium … und hatte seinen Beutel voller großer und kleiner Geschenke. Am Lessing-Gymnasium ist der Mathe-Känguru-Wettbewerb schon eine Institution geworden. Wie bereits seit mehr als zehn Jahren, so nahmen auch dieses Jahr zahlreiche Schülerinnen Mehr lesen
Cambridge Certificates 2015
2015 Cambridge Certificates – PET, FCE and CAE 2015 haben wieder einige unserer Schüler und Schülerinnen der Klasse 9, EF und Q1 in Zusammenarbeit mit dem Englischen Institut Köln drei unterschiedliche Cambridge Zertifikate – das PET (Klasse 9), das FCE Mehr lesen
Besuch in Brühl 2015
2015 Exkursion zum Schloss Augustusburg in Brühl am 23. Juni 2015 Gegen 11.15h kamen wir (EF-Geschichtsgrundkurs) an dem Schloss Augustusburg in Brühl an. Trotz des Regens kämpften wir uns zum Informationsraum des Schlosses durch. Kurz darauf begann unsere Führung. Zusätzlich Mehr lesen
Curr Diff Überblick 2015
Gesellschaftswissenschaften Geo-Ökologie Italienisch Informatik Kunst/Mediengestaltung Physik/Chemie
Curr 9 Religion
Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Stufe 9 Unterrichtsvorhaben A: Von der Würde des menschlichen Lebens: Auseinandersetzung um Abtreibung, Euthanasie, Todesstrafe oder Suizid Inhaltliche Schwerpunkte Inhaltsfed 1 – Menschsein und Freiheit und Verantwortung Lebensweltliche Relevanz: Auseinandersetzung mit Schuld und Sühne, mit der Mehr lesen
Curr 8 Religion
Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Stufe 8 Unterrichtsvorhaben A: Stört die Liebe nicht – Leben in Freiheit und Verantwortung, Schuld und Versöhnung Inhaltliche Schwerpunkte: Inhaltsfeld 1 (Menschsein in Freiheit und Verantwortung) Lebensweltliche Relevanz: Existentielle Fragen und Erfahrungen von Menschen; Mehr lesen
Curr 7 Religion
Schulinternes Curriculum Katholische Religionslehre Stufe 7 Unterrichtsvorhaben A: Ur-Kunde Bibel. Wie das NT von Jesus erzählt – Entstehung und Verständnis der Evangelien Inhaltliche Schwerpunkte (Inhaltsfeld 3) Bibel als Ur-Kunde des Glaubens an Gott Lebensweltliche Relevanz: Umgang mit Dokumenten des Glaubens, Mehr lesen